MATHEMATIK-Labor | |||
Ziele und Zielgruppen | |||
Ziel: Mathematische Durchdringung von Phänomenen | Zielgruppen | ||
---|---|---|---|
Ziel des Projekts ist es, durch experimentellen Umgang mit Modellen und systematische Variation von Computersimulationen sowohl das Verständnis verschiedener Phänomene aus Natur, Kultur und Technik als auch das mathematische Grundlagenwissen zu verbessern. Im Mathematiklabor geht es nicht nur um das Staunen über ein Phänomen, das Phänomen soll auch mathematisch durchdrungen werden. Die Schülerinnen und Schüler erkennen durch eigenständiges (mathematisches) Experimentieren und Modellieren die zugrunde liegenden Zusammenhänge und Funktionsprinzipien, setzen diese in Beziehung zu ihrem mathematischen Wissen und vernetzen beides durch das Arbeiten mit Computersimulationen. |
|